金风送爽，丹桂飘香。秋日的幼儿园里，不仅有孩子们嬉戏的欢笑，更有教师们深耕教育的步履。西安航天基地各幼儿园以秋为序，以研为舟，在课程审议中叩问教育初心，在实践反思中淬炼专业本领，奏响了一曲教师成长与幼儿发展同频共振的秋日华章。
聚力教研 护航成长
航天城第一幼儿园围绕新学期课程审议及教科研工作安排内容，聚焦课程目标、活动实施、幼儿观察评价等模块开展集体审议。
老师们立足幼儿发展实际，复盘课程实施中的难点，共同研讨课程调整策略，梳理教研任务清单，明晰阶段研究方向，不断优化园本课程质量，用心守护每一位幼儿全面、自主成长。
优化课程 深耕保教
为持续推进学前教育精细化、童趣化、沉浸式育人建设，航天城第二幼儿园重点围绕园本课程建设、幼儿行为观察、户外游戏开展研讨。活动中教师结合幼儿真实生活与兴趣，梳理园本课程实施中活动目标难以落地问题，优化课程目标与活动设计。在幼儿行为观察板块，交流观察记录方法，分享幼儿持续探究行为案例，学习读懂幼儿行为背后的发展需求，调整保教支持策略。
针对户外游戏，共同研讨场地利用、材料投放、游戏介入方式，丰富沉浸式户外游戏场景。通过集体研讨、案例剖析，落实精细化保教，打造童趣化课堂，在实践中提升教师课程实施、幼儿观察与游戏指导能力。
研思同行 幼有优教
航天城第四幼儿园组织开展“基于儿童兴趣和园本课程建设的幼儿园班级区域环境创设”专题教研。
通过理念引领、分组实操与成果展示，形成了环境应“长”在儿童生活里的共识，梳理出现有材料与课程关联不足、低结构材料占比低、儿童参与偏少等问题，提出分年级优化策略，为新学期园本课程建设和幼儿五大领域全面发展提供了环境支持。
秋启新思 研以致远
航天城第六幼儿园开展园所教研活动，以研促教，深耕保教内涵。全体教师围绕班本化课程生发展开研讨，从主题来源、发展目标到家园共育、主题资源，集思广益优化课程方案。
航天六幼将以秋日为序，持续开展科研与课程的实践相融，始终坚持以儿童为本，助推园本教育质量稳步提升。
共研课程 守护童心
秋日教研启新思，航天城第九幼儿园依托专题研讨、集体备课与课程观摩开展园本研修，构建小班情商启蒙、中班特色阅读、大班幼小衔接的园本课程体系。
教师深耕幼儿行为观察，聚力游戏课程开发，创设生活化童趣课堂，将情绪感知、绘本阅读自然融入一日生活，践行精细化保教。教师于研思之中沉淀教育智慧、精进保教素养，在观察与实践中读懂儿童，为幼儿的幸福成长筑牢根基。
航天基地各学校以秋日的沉稳与笃定，在研究中沉淀，在实践中升华，用专业守护童年，用匠心静待花开，凝心聚力精进教研，砥砺实干创新思路，持续激活教育内生动力，以扎实课堂建设书写育人事业崭新篇章。
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